“꼼꼼하고 빈틈없는 태도로 –중략- 항상 꾸준한 자세가 기특합니다.” 신천국민학교 1학년 8반 13번 오재석. 1986년 초등학생(그 당시에는 ‘국민학생’이었습니…)이 되어 한 학기를 보낸 후 생활통지표라는 것을 통해 담임 선생님으로부터 받은 피드백입니다. 초등학교 때 선생님들은 통지표에 대개 좋은 말씀들을 써 주시잖아요. 그냥 그런 면에서 저도 긍정적인 피드백을 많이 받았던 거겠죠. 4학년 1학기 때는 교우 관계가 좋아 노는 일에 많은 시간을 보낼 수 있으니 주의해 달라는 말씀이 적혀 있기도 했지만요. 선생님 보시기에 좋은 얘기들을 위주로 적어 주시다가도 너무 많이 노는 것이 우려스러우셨나 봅니다. 오죽했으면…

저희 가족은 이번 설 연휴에 가족들과 부산에 다녀왔어요. 길었던 연휴의 절반은 서울에서 평소 주말과 크게 다르지 않은 일상을, 나머지 절반은 부산에서 여행을 하는 시간으로 보냈습니다. 예전 직장에서 담당했던 부산영화제와 관련한 일로 4년 동안 매해 초가을 2주 정도씩 부산에서 지냈던 적이 있어서 해운대를 포함한 부산 일대는 익숙했는데, 처음으로 한겨울에 부산에 방문해 보니 색다른 기분이었습니다. 무엇보다 칼바람이 부는 서울의 겨울과는 다르게 초봄같은 날씨 덕에 익숙했던 부산을 재발견하게 되었죠.

아지랑이 피어오를 듯한 1월, 부산의 재발견

서울과는 다른 따뜻한 초봄 기운에 평소와는 다른 감정들이 피어올랐어요

한낮에는 야외 수영장에서 시간을 보내기도 적당했고 반팔 차림으로 다녀도 될 정도. 환경이 바뀌니 평소와는 다른 생각들이 찾아오더라고요. ‘익숙함과 분주함을 이유로 놓치고 있는 게 있지 않을까?’ 하는 것도 그중 하나였습니다. 경험은 적었지만 더 솔직하게 자신의 모습이 드러나던 어린 시절의 강점, 성장 과정에서 그리고 일을 하면서 단점을 보완하거나 새롭게 얻게 된 장점들을 어느 순간부터 놓치고 있다는 생각 말이죠. 지난 주 호기님의 편지의 주제였던 ‘원하는 결과가 나오지 않을 때’에도 과거의 모습을 돌아보는 일이 필요할 수도 있습니다.

👉 <나답레터 #84. 원하던 결과가 나오지 않았을 때, 우리는 무엇을 해야할까요?>

새로운 환경에서의 새로운 생각은 새로운 질문으로

질문을 안고 여행에서 돌아와 가장 먼저 찾아본 것은 어린 시절의 '기록'이었어요. 학교에서 받은 통지표도 찾아보고 친구들이 써 준 편지도 읽어 보고, 서툴게 쓰여진 글자들을 바로 알아 보기 어려운 그림 일기도 찾아봤습니다. 그러면서 평소 놓치고 있던 것들을 생각해 보니, 바로 ‘호기심’이었어요. 유년 시절부터 학창 시절에도 또래보다 궁금한 것도 많고 호기심 많다는 얘기를 줄곧 들어 왔고, 그래서 그 ‘호기심’은 몇몇 사건 사고로 이어지기도 했었습니다. 호기심 많은 남자애들에게는 비교적(?) 흔한 일일 수도 있는데, 4살 때는 어깨에 멘 보자기가 날개 같은 역할을 해 주지 않을까 하는 궁금함에 두 살 위의 형을 따라 한 계단, 한 계단 점점 높은 곳에서 뛰어 내려 보다가 다리에 깁스를 해보기도 하고, 초등학교 2학년 때 한 번은 모래의 마찰력으로 빗길에 미끌어지지 않는 자전거 타이어를 발명했다며 실험을 하다가 보기 좋게 아스팔트 바닥에 머리가 부딪혀 응급실행을 맞보기도… 꼭 유년 시절이 아니더라도 성장 과정에서의 수많은 실험으로 손가락에 금이 가고, 발가락에서 피가 솟구치고, 머리가 또 깨지고 말도 못해요.

얼마만에 꺼내 본 건지~ 어린 시절을 깨워 준 생활통지표입니다

아마 알고 계실 텐데 2014년 이후 졸업하신 분들은

정부 24 사이트에서 온라인으로 열람하실 수 있다고 해요 

중학교 때는 그나마 학습과 관련한 방향으로 호기심이 발동했는지 ‘쪽지 시험’ 문제를 출제하는 일을 맡았을 때, 같은 반 친구들을 대상으로 ‘심리 실험’ 같은 것을 해 보기도 했죠(글로 설명하기에 그 과정이 너무 장황해 질 듯하여 자세한 설명은 생략하겠습니다.). 실험 결과는 저에게 큰 만족감을 주었던 반면, 선생님은 크게 어이없어 하시기도 했어요.

루틴 속에 자칫 놓치 있는 게 있지 않을까요?

20대 후반 사회생활을 시작할 때만 해도 나름 치열한 경쟁률을 뚫고 채용이 되었던 결정적인 이유도 다른 지원자들이 발견하지 못한 문제를 특정 시간대를 타겟팅하는 광고와 이벤트 프로모션 기획안으로 풀어 낸 호기심과 아이디어였는데요. 일의 경험이 쌓이면서 루틴하게 하루하루를 보내지 않겠다고, 새로운 마음가짐으로 매일을 보내겠다고 하면서도 저도 모르게 놓치고 있는 것들이 있었다는 생각이 듭니다. 얼마 전 상혁님이 보내 주셨던 편지처럼 일하는 환경이 바뀌면서 끊임없이 새로운 것을 학습하고 적용해야 한다는 요구를 지속적으로 받고 있다는 것에 공감하게 된 것이 스스로를 돌아보게 된 계기이기도 해요. 새로운 것을 받아들이고 학습하기 위해 가장 기본이 되는 능력 또한 ‘호기심’이 아닐까요?

<나답레터 #80. 제 직업은 결국 AI가 대체할 것입니다.> 다시 보기 📩

누구나 어릴 적에는 '왜'라는 질문을 자주 했잖아요? 일상에서 마주하는 여러 가지에 대해 “왜 이렇게 해야 할까?”, “다른 방법은 없을까?” 또는 “왜 이런 결과가 나오게 된 걸까?” 등 질문들을 계속해서 던져 보고, 구체적인 질문으로 들어가 보는 것.

2. 작은 변화부터 시작하기

매일 비슷한 일상에 익숙해지지 않도록 새로운 경험을 시도해 보기. 여기에는 상반된 두 가지의 방법이 있는데요. 먼저, 자기 스스로 적용해 볼 수 있는 작은 변화 ‘스몰 스텝’을 찾고 실행하는 것. 그리고 평소 만나지 않았던 주변 사람들이나 새로운 사람들과 대화를 해 보는 것입니다. 분명, 새로운 호기심을 자극시켜 줄 거예요.

스몰 스텝에 대해서는 얼마 전 제가 보내 드렸던 뉴스레터를 참고해 주세요.

📍 <나답레터 #81. 작심 21일째...변화를 거부하는 처절한 '두뇌' 싸움이 이어집니다> 

3. 기록 살펴보기

가장 실질적이고 효과적인 방법입니다. 제가 찾아봤던 '통지표'가 너무 먼 과거라면, 직장에서 받았던 피드백을 다시 꺼내 보는 것도 너무 좋고요. 일을 하면서 만들었던 기획안 등 문서를 스스로 복기해 보면서 과거와 현재를 비교해 보는 것도 좋습니다. 비즈니스 문서와는 조금 다른 성격이지만 저는 이번 뉴스레터를 보내고 나서 지금까지 제가 썼던 <나답레터>도 쭉 한번 살펴보려고 해요. 한 20편 이상 되겠군요.

여기서 중요한 것 또한 ‘왜?’라는 키워드예요. ‘그때는 왜 그런 생각을 했고, 그 결과물은 어땠는지’, ‘지금 같은 업무나 과제를 수행한다면 어떻게 다르게 할 수 있을지’, 또는 ‘지금보다 그때 더 나았던 것은 무엇인지’ 등 다양한 방향으로 정리해 보는 거죠.

님도 평소 놓치고 있던 강점을 찾아보시면 어떨까요? 호기심을 갖고 자신의 강점을 다시 찾는 시간이 평소와는 다른 차원에서 긍정적인 자극이 될 거예요. 어린 시절처럼 세상을 탐험하고, 새로운 것에 대한 질문을 던지면서 잠자고 있던 자신을 깨워 보는 시간이 되시길 바라겠습니다. 또 봬요~!